Search Results

[Вебінар] Безпечне освітнє середовище в НУШ: практичні підходи протидії насильству

[Вебінар] Безпечне освітнє середовище в НУШ: практичні підходи протидії насильству

[Вебінар] Формування навичок безпечної поведінки: безпечний простір дитини під час канікул

[Вебінар] Формування навичок безпечної поведінки: безпечний простір дитини під час канікул

[Вебінар] Розмовний клуб як спосіб ціннісної українізації учасників та учасниць освітнього процесу

[Вебінар] Розмовний клуб як спосіб ціннісної українізації учасників та учасниць освітнього процесу

[Вебінар] Несилові методи протидії булінгу

[Вебінар] Несилові методи протидії булінгу

[Вебінар] Формування української національної ідентичності: ціннісний аспект

[Вебінар] Формування української національної ідентичності: ціннісний аспект

[Вебінар] Формування української національної ідентичності здобувачів освіти засобами писанкарства

[Вебінар] Формування української національної ідентичності здобувачів освіти засобами писанкарства

[Вебінар] Практика НУШ: ефектність та ефективність уроку української літератури

[Вебінар] Практика НУШ: ефектність та ефективність уроку української літератури

Безпечне освітнє середовище в закладі освіти: системний підхід

Безпечне освітнє середовище в закладі освіти: системний підхід

[Вебінар] Психологічна служба в системі освіти

[Вебінар] Психологічна служба в системі освіти

[Вебінар] Національно-патріотичне виховання у поступі до української національної ідентичності

[Вебінар] Національно-патріотичне виховання у поступі до української національної ідентичності

[Вебінар] Оцінювання професійного розвитку педагогічних працівників ЗЗСО під час атестації

[Вебінар] Оцінювання професійного розвитку педагогічних працівників ЗЗСО під час атестації

Школа як безпечне місце: протидія булінгу в освітньому просторі

Школа як безпечне місце: протидія булінгу в освітньому просторі